2026年8月31日,Discovery Education 宣布,在其 Google Classroom 插件中推出全新的面向教师的 AI 聊天界面,该界面采用 Gemini 模型。这项专为教育工作者打造的增强功能,可将值得信赖的、经学区授权的 Discovery Education 教学资源直接集成到 Google Classroom 中。教师只需使用简洁明了的语言,即可描述他们在备课、教学和差异化教学方面的需求,并立即在日常工作流程中检索到高质量、符合标准的 Discovery Education 资源。这项新功能将于今年秋季通过早期反馈计划向部分 K-12 学区开放。

教师们已经在使用的值得信赖的内容
根据盖洛普和沃尔顿家族基金会的研究,使用 AI 的教师平均每周可节省 5.9 小时。虽然 AI 为教学和课程规划提供了强大的起点,但教育工作者也需要资源的可靠性,这些资源必须具备扎实的教学基础和严格的标准一致性。Discovery Education Google Classroom 插件的这些增强功能弥补了这一差距,它将 AI 的速度与教学质量、可信赖的内容以及以教育工作者为中心的资源相结合,从而增强了教育工作者对 AI 工作流程的信心。
“教师不应该被迫在 AI 提供的支持和速度与学生应得的教学质量之间做出选择,”Discovery Education 首席执行官 Brian Shaw 表示。“Discovery Education 插件中的全新 AI 界面正是为了满足这一需求而生,它将值得信赖的内容融入教师的日常工作流程,而这一切都建立在 20 多年来卓越的教学经验之上。”
由教育工作者共同打造
Discovery Education 在设计和实施整合方案时,秉承了 Discovery Education 互联生态系统的一项重要原则:为课堂设计的各种功能,应与一线教师共同构建。早期反馈计划旨在收集反馈意见,了解教师实际的教学计划和差异化教学方式,确保整合方案在正式推广到每个课堂之前,能够充分融入日常教学流程。参与的学区包括内华达州埃尔科市的埃尔科县学区。
“埃尔科县学区致力于通过卓越的教学和学习,为学生的未来做好准备,”埃尔科县学区技术协调员兼数字教练 Sarah Jolley 表示,“我们很高兴能与Discovery Education合作,共同探索如何在Google Classroom中有效利用符合标准的可靠资源,并支持人工智能教学。通过将高质量的内容融入教师们已使用的工具,我们希望能够降低教学的复杂性,实现个性化学习,并让教育工作者能够投入更多时间为学生创造更有意义的学习体验。”
将教学法与技术直接融合到 AI 对话中
借助 Discovery Education Google Classroom 插件中新增的 AI 功能,教师在备课时可以描述课程主题和年级等需求,从而获取所在学区授权范围内经过审核的 Discovery Education 资源。通过对话式界面,教师可以继续沟通,根据课程范围、顺序和教学模块调整资源,并根据阅读水平、具体标准或可用时间进行优化。教师还可以申请差异化教学计划和即用型资源,以满足不同学生的学习需求。可通过此界面获取的 Discovery Education 资源包括:
- 体验(K-12):屡获殊荣的教学资源,包含严谨的跨学科内容、引人入胜且符合标准的课程、实用的专业学习支持和教学工具。可根据课堂需求进行定制,包括课程和年级。
- 社会研究基础课程(幼儿园至五年级):灵活易用的即用型课程,融合探究式学习、沉浸式多媒体和实践活动,使社会研究生动有趣、贴近生活。基于C3框架构建,设计简洁易用。
- 《科学技术手册》(K-12):一套以现象为导向的科学课程,通过动手实践和真实世界探究,深化学生的学习。该课程强化学生的读写和数学基础技能,并提供可直接使用、可编辑的数字化课程和打印版教材,帮助教师节省时间。
- 社会研究技术手册(6-8年级):一套全面、符合标准的课程,旨在通过探究式教学方法提升学生的读写能力和批判性思维能力。各单元融合了真实案例和多媒体教学内容,以促进学习。
Google Classroom 中的 Discovery Education 插件可帮助各学区最大限度地利用其在 Discovery Education 高质量教学材料上的投资,确保教师在备课时即可获得授权资源。教师可以信赖 AI 生成的搜索结果,这些结果符合学区现有的内容管理设置。此外,Discovery Education 致力于创新,并始终将安全性、合规性和内容防护放在首位。Discovery Education 已通过 SOC 2 和 ISO 27001 认证,并遵守 COPPA、FERPA 和适用的州级隐私法律,因此各学区可以放心部署。
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